البنـــــــــات

البنات اذا راحو السوق:-

اولا :لازم تدخل كل المحلات اللي داخل السوق حتى لو فيه محل مسكر تزززعل وتنقهر لانها مادخلت وتفررجت

ثانيا:تحب تشوف نفسها يعني لو جا واحد يطالع فيها بالغلط او بالقصدعلى طول تقول في نفسها اعجب فيني مابعطيه وجه هع

ثالثا:تحب كل شوي تنادي محمد .رفيق . صديق كم هذا وكم ذاك وبصوت عالي عشان تلفت النظر.

رابعا:كل شوي تنادي خويتها [هنادي]وتلاقي اسمها مزنه خخخخخخخخ
ايش رايك في ذوقي حلو صح.طبعا تقول حلوه تجنن تهبل

خامسا:عاد اذا شافو واحد مع اخوه الصغير يلعبون الصغير وينادوونه ياحلوووه طبعا مو عشااانه المسكين !!!

سادسا: بعضهم قبل تروح للسوق تكلم كل صديقاااااتهاا وتطلع من الظهر تروح تجمعهم كلهم بالباص طبعا وواللي يشوفهااا كانها رايحه رحلة.

مفاهيم خاصة للبنــــــات فــــي المدارس:.

الهدوء :حالة تصيب اجواء الفصل عندما يغرق الجميع في الخوف او الرعب او النوم .

الإحباط : حالة تعاني منها الطالبات عند استلام التقرير الشهري .

الطاولة المدرسية :مادة بدائية للفن التشكيلي ..

فقدان الامل :حالة تصيب الطالبات عند حضور المعلمة بعدما تحققن من خبر غيابها .

الفرج : حالة معاكسة للسابقة حيت تنفرج فيها اسارير الطالبات في حالتين :

الاولى : عندما يتأكدن من خبر غياب المعلمة .
الثانية : اذا ضرب جرس الحصة الاخيرة.

هزة ارضية :حالة مقاربة للسابقة .. لكنها اعنف .. السقف يكاد يسقط .. الاصوات تعلو..
ترى ماذا حدث ؟؟!!
جواب الحالة : المعلمة غااااااايبة .

إلى أين ؟؟!! : حالة استثنائية لا تحدث الا في وقت معيب .. حين تمسك الطالبة بطرف مريولها وترفع أكمامها إلى مرفقيها لتطلق ساقيها عابرة صفوف المعلمات والطالبات اللواتي امامها بسرعة صاروخية فتصطدم بهذه وبتلك ...
إلى أين يا ترى ؟؟!!
الجواب : الفسحة يا عااااااالم الفسحة .

تفسير المعلمات لحركات الطالبات في الحصص ::
الابتسامة في الحصة : قلة أدب وعدم احترام للمعلمة وعدم المبالاة بالحصة .

السؤال عما استصعب عليهن من الدرس في الحصة : استغباء .
التعب والاعياء في الحصة : دلع .

عدم الحصول على الدرجة الكاملة : تقصير واهمال لا خطأ او نسيان .

الشرود في الحصة ولو لثانية : عشق وغرام .

التلفت وكثرة الحركة والكلام في الحصة والجلوس من الطفش و قول استاذة انتهت الحصة : طرد المعلمة من الحصة بشكل غير مباااشر ..

البنات اذا بغوا يغيبون عن المدرسه وش يسوون؟؟

وحده من البنات:
اذا بغت تغيب ماتحل واجباتها وهي درجاتها زفت فتنام احسن لها من انها تروح وتنقص درجات وكل يومين غايبه
ووحده ثانيه:
أنواع التمثيل مره تمثل ان بطنها يعورها ومره تمثل انها مغمى عليها ومره ما تخلي الشغاله تغسل مريولها الا الفجر
ووحده ثالثه:
تروح للمدرسه الساعه 7:30 وعلى ماتوصل نص ساعه يعني 8 واذا وصلت قالت للسواق يووووووه نسيت شنطتي ارجع للبيت عشان اجيبها واذا رجع صارت 8:30 تدخل البيت على غرفتها على طول عشان محد يدري عنها وتتفاجأ أمها فيها الساعه 11 جالسه على التلفزيون وطربانه مع روتانا قناتها المفضله
ووحده رابعه:
اذا بغت تغيب تقول لصديقاتها تفاهموا مع أمي

ومن بكره الصباح صديقتها تدق على أمها

الصديقه : السلام عليكم

الأم : وعليكم السلام

الصديقه : والدة فلانه

الأم : ايه نعم من معي

الصديقه: انا مراقبة الغياب حبيت أقولك ان عندنا اليوم اجتماع للموجهات مهم ولا تخلين بنتك تدرس

الأم : ايه ان شاء الله

والصباح تدق نفس الصديقه عشان تقول للأم قامت من النوم بنتك أبي أكلمها

ووحده خامسه:
اذا بغت تغيب تقوم وتلبس وتتجهز وخلاص قدام اهلها بتروح للمدرسه واذا شافت ان الكل تطمن انها بتدرس راحت وتخبت و اللي يلقاها قبل الساعه 11 الصباح يصفقها